Das KiSS-Konzept
Gute Gründe
Unsere Kinder bewegen sich immer weniger!
In unserer heutigen Umgebung haben Kinder immer weniger Gelegenheiten, ihren natürlichen Bewegungsdrang im Freien auszuleben. Dennoch spielt eine vielfältige und gezielte körperliche Betätigung sowie die Entfaltung des natürlichen Bewegungsbedürfnisses eine entscheidende Rolle für die gesunde Entwicklung unserer Kinder. Aus diesem Bewegungsmangel resultieren leider sehr oft Haltungsschwächen, Übergewicht, Koordinationsschwächen und auch Konzentrationsschwächen unserer Kinder.
Mit unserem KiSS-Konzept setzen wir an diesen Herausforderungen an und schaffen ein Umfeld, das die bewegungsreiche Entfaltung und gesunde Entwicklung unserer Kinder unterstützt.
Inhalte
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Ganzheitliche Schulung und Ausbildung der konditionelle Fähigkeiten (Beweglichkeit, Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit) und der koordinativen Fähigkeiten (Reaktion, Orientierung, Gleichgewicht etc.)
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Erleben von Freude am Sport durch Erfolge in der eigenen Leistungsentwicklung; Förderung von Bewegungsfreude und Lernbereitschaft
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Durchführung eines motivierenden Übungsbetriebes, der bei den Kindern Einstellungen und Gewohnheiten für ein späteres lebenslanges Sporttreiben sicherstellt
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Berücksichtigung sozialer Aspekte des Sports wie Fairness, Rücksichtnahme und Toleranz, aber auch der Umgang mit Sieg und Niederlage
Ausbildungsstufen
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Mini-KiSS (3-4 Jahre, 1x wöchtl. 60min.)
ist die Vorstufe der Kindersportschule. Hier werden erste Bewegungserfahrungen innerhalb einer Gruppe mit viel Spiel und Spaß bei kleinen und großen Aufbauten gemacht. -
Stufe 1 und 2 (5-6 Jahre, 1x wöchtl. 60 min.)
Entwicklung motorischer Handlungskompetenzen
Beherrschen von alltagsmotorischen Bewegungen (balancieren, hangeln, klettern, stützen, rutschen, springen etc.) und Grundtätigkeiten in unterschiedlichen Aufgaben und Umweltbedingungen. -
Stufe 3 (7-8 Jahre, 1x wöchtl. 60 min.)
Entwicklung sportlicher Handlungskompetenzen
Kennenlernen spezieller Sportarten/Sporttechniken und Verbesserung von konditionellen, sowie koordinativen Grundfertigkeiten -
Stufe 4 (9-10 Jahre, 1x wöchtl. 60 min.)
Vertiefung und spielerische Weiterarbeiten in einzelnen Sportarten
Ziele
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Sportartübergreifende, entwicklungsorientierte, ganzheitliche und individuell angemessene motorische Grundausbildung
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Kindern ein breites Bewegungs-, Spiel- und Sportspektrum auf der Basis vielfältiger leiblicher, materialer, sozialer, geistiger, psychischer und grundlegender sensomotorischer, koordinativer und motorischer (konditioneller) Erfahrungen bieten
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Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung
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Entwicklung von individueller und sozialer Handlungsfähigkeit durch Spiel und Sport, allein und in der Gruppe
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Vermeidung einer einseitigen, frühzeitigen sportlichen Spezialisierung
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Kinder auf ein lebenslanges und gesundheitsorientiertes Sporttreiben vorzubereiten
